2+Î—+ÎŸÎ¹ÎºÎ¹Î±ÎºÎ®+ÎŸÎ¹ÎºÎ¿Î½Î¿Î¼Î¯Î±+ÏƒÏ„Î¿+Î’Ï…Î¶Î¬Î½Ï„Î¹Î¿


 * ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ **

**ΜΑΘΗΜΑ: Η ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ **

 * Στόχοι της ενότητας: Οι μαθητές καλούνται: **

** α. Γενικοί **

 * Να κατανοήσουν την έννοια του χρόνου και των αλλαγών που συντελούνται μέσα στο ιστορικό γίγνεσθαι.
 * Να γνωρίσουν στοιχεία της καθημερινής ζωής των βυζαντινών (συνήθειες, καθημερινότητα, ιδιωτική και κοινωνική ζωή, μοναχισμός)
 * Να συζητήσουν για την καθημερινότητα στο βυζάντιο ( οικογενειακή ζωή, σχολείο, ενδυμασία, διατροφή, ψυχαγωγία)
 * Να ερευνήσουν, να γνωρίσουν, να κρίνουν και να συγκρίνουν με την σημερινή πραγματικότητα, με την βοήθεια εποπτικών μέσων (ηλεκτρονικών και μη)
 * Να αναπτύξουν κριτική σκέψη
 * Να κατανοήσουν τη σημασία της Οικιακής Οικονομίας σαν παράγοντα διαμόρφωσης του βυζαντινού πολιτισμού

**β. Παιδαγωγικοί **

 * Να αναπτύξουν πνεύμα συνεργατικότητας και ομαδικότητας
 * Να αποκτήσουν εμπειρία στην κατανομή ρόλων και των υποχρεώσεων που απορρέουν από αυτούς
 * Να οικοδομήσουν τη γνώση αξιοποιώντας τις ικανότητες τους
 * Να καλλιεργήσουν διερευνητικές δεξιότητες σύμφωνα με τις αρχές της ομαδοσυνεργατικής - ανακαλυπτικής μάθησης με τη χρήση και αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.
 * Να εκφράσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσα από δραστηριότητες.
 * Να αναπτύξουν την καλλιτεχνική ευαισθησία και την αισθητική τους και παράλληλα να ψυχαγωγηθούν μέσα από την συγκεκριμένη παιδαγωγική διαδικασία.
 * Να μάθουν να αξιολογούν και να αυτοαξιολογούνται.

** γ. Ως προς την χρήση των Τ.Π.Ε., οι μαθητές **

 * Να εξοικειωθούν με την χρήση των Η/Υ,
 * Να αποκτήσουν ικανότητες διερεύνησης του παγκόσμιου ιστού,
 * Να αναπτύξουν δεξιότητες σε σχέση με την χρήση των Τ.Π.Ε. (τεχνολογικός γραμματισμός)
 * Να καλλιεργήσουν δεξιότητες στην ιστοεξερεύνηση